اليوم العالمي لذوي الإعاقة: نحو مجتمع شامل وعادل … بقلم الأستاذة وفاء ماهر

إيسايكو: اليوم العالمي لذوي الإعاقة: نحو مجتمع شامل وعادل … بقلم الأستاذة وفاء ماهر

🌍 اليوم العالمي لذوي الإعاقة: نحو مجتمع شامل وعادل
​يأتي اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، الذي تحتفل به الأمم المتحدة في الثالث من ديسمبر كل عام، ليكون أكثر من مجرد مناسبة؛ إنه صرخة مدوية من أجل العدالة والمساواة، وتذكير للعالم بأن دمج وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ليس خيارًا، بل هو حق أصيل وواجب إنساني. إن الإعاقة ما هي إلا تنوع بشري، ولكن الحواجز الحقيقية هي تلك التي نبنيها نحن في مجتمعاتنا وبيئاتنا.
​🌟 الحقوق الأساسية: الدعم والدمج
​يتمحور جوهر كفاح الأشخاص ذوي الإعاقة حول الحصول على حقوقهم الأساسية التي تضمن لهم حياة كريمة ومُنتجة، وأبرزها:
​الحق في الدعم التربوي والنفسي: لا يكفي توفير مقعد دراسي، بل يجب أن يُتاح لهم تعليم شامل ومُكيَّف يتناسب مع قدراتهم الفردية. هذا يتطلب توفير مختصين في التربية الخاصة، ومناهج مُعدَّلة، وأدوات مساعدة. أما الدعم النفسي فهو الأساس لتنمية الثقة بالنفس وقبول الذات والتغلب على التحديات المصاحبة.
​الحق في الدمج التعليمي والمجتمعي: يجب أن ينتقل التعليم من فكرة العزل إلى الدمج الكامل. إن دمج الطلاب ذوي الإعاقة في المدارس العادية يثري البيئة التعليمية للجميع ويعزز قيم الاحترام والتقبّل. والدمج المجتمعي يعني إزالة جميع الحواجز المعمارية والاجتماعية والثقافية، وضمان حقهم في المشاركة في العمل، والترفيه، وصنع القرار، والمشاركة السياسية أسوة بغيرهم.
​🤝 مسؤولية مشتركة: دور الجهات والمؤسسات
​إن توفير الاحتياجات المتنوعة لذوي الإعاقة في جميع المجالات والمهارات هو مسؤولية وطنية تقع على عاتق عدة أطراف:
​الجهات الحكومية والخاصة: يجب عليها تفعيل القوانين التي تضمن الوصول الشامل (Accessibility) للمباني ووسائل النقل والمعلومات. يتوجب توفير فرص عمل حقيقية وتدريب مهني متخصص، وتطوير الخدمات الصحية المتكاملة وخدمات إعادة التأهيل.
​المؤسسات التعليمية والثقافية: عليها أن تكون في طليعة هذه الحركة، من خلال تكييف البيئات الدراسية، وتوفير التكنولوجيا المساعدة، وإنشاء برامج توعوية للمجتمع المدرسي.
​الإعلام: يقع عليه دور حيوي في تغيير الصورة النمطية السلبية، وعرض النماذج الناجحة، والدعوة إلى حقوقهم.
​👨‍👩‍👧‍👦 قوة العائلة: سند لا ينكسر
​يبقى الوالدان هما الركيزة الأساسية في حياة الطفل ذي الإعاقة. إن دورهما يتجاوز الرعاية إلى كونه مدافعًا ومُمكّنًا. يتطلب هذا الدور شجاعة غير عادية، وصبرًا جميلاً، وإيمانًا راسخًا بقدرات أبنائهم. إن دعم الوالدين لأبنائهم من خلال:
​القبول غير المشروط والاحتضان العاطفي.
​الاحتفال بالنجاحات الصغيرة والكبيرة.
​البحث عن أفضل السبل للتدريب والتأهيل.
​الوقوف بجوارهم لتخطي الصعاب وتنمية استقلاليتهم ومهاراتهم.
​🌱 الدعم للأسرة: الأمان النفسي لأولياء الأمور
​لا يمكن إغفال الدور المحوري للمؤسسات والجهات المختصة في تقديم الدعم لأولياء الأمور أنفسهم. إن رعاية طفل ذي إعاقة قد تكون رحلة مرهقة تتطلب جهدًا هائلاً. لذا، يجب توفير:
​الدعم النفسي والاجتماعي: من خلال مجموعات الدعم التي تجمع الأسر لتبادل الخبرات وتخفيف العبء.
​التدريب التربوي: لتمكين الآباء من فهم أفضل طرق التعامل مع احتياجات أطفالهم التعليمية والسلوكية.
​الاستشارات المتخصصة: لتوجيههم نحو الخدمات والموارد المتاحة.
​خلاصة القول: إن المجتمع الذي لا يضمن حقوق كل فرد فيه هو مجتمع ناقص. فلنعمل جميعًا، كلٌّ من موقعه، على بناء عالم لا يرى الإعاقة حاجزًا، بل يراها فرصة لإظهار أعمق معاني الإنسانية والتعاطف والقوة.

الأستاذه وفاء ماهر