البطاقات التعليمية … بقلم الأستاذة رنيم لبّان

إيسايكو: البطاقات التعليمية … بقلم الأستاذة رنيم لبّان

‎بطاقات تعليم الأطفال القراءة وهم رضع نبدأ بصور تحفيزية كما شاهدنا بداية في الصورة الأولى الطفل الذي يجلس على أرضية فيها صور تحفيزية..
‎وبعدها كلمات منوعه ليست من ذات الأحرف (بابا ، ماما) ولأي شيء فواكه ،خضروات ، جسم الانسان وغيرها
‎بعدها كلمتين كما في الصورة الثانية
‎وممكن كما بحث تعليمهم القرآن وتسهيل عملية القراءة عليهم كما في الصور المرفقة
‎كما لاحظت من خلال البحث المستمر والقراءة الاهتمام بالكلمات قبل الأحرف والتلقين.
‎وطبعاً لا مانع من أن يلعب الأطفال في سن مبكر بالأحرف او تعليقها كي يخزنها ويتعرف عليها لاحقاً ويستسيغها ?

‎والبطاقات لاحقاً ومع الوقت تغني الحصيلة اللغوية
‎والمعرفية عند الطفل
‎وتيسر عملية التعلم وتبسطه وتسهله وتغنيه
‎وتحسن النطق عنده ويمتلك مفردات أكثر
‎فمن خلال الجمع بين الكلمة والصورة تضيف له الكثير من الخبرات فيتعلم التحية والمهن والخضروات والفواكه والألوان وأسماء الحيوانات

‎وجسم الانسان وغيرها
‎وتجعل القراءة عنده عادة محببة
‎والأم ومعلمات الروضة يستطيعون التفنن أكثر من خلال الجمع بين البطاقات والموسيقا والرقصات التي تتصل بالموضوع(مثال :المهن)
‎وكذلك تنفيذ صورة ما بتحويلها لمهارة
‎مثل: مهارة تناول الطعام
‎وتفعيل بطاقات القيم لسلوك:مثل القاء تحية الإسلام

‎

الأستاذة رنيم لبّان